Informe Robinson - Autismo, Competir con Uno Mismo

El truco número 1 para motivar a tus jugadores

La motivación es uno de los grandes misterios de nuestro trabajo como entrenadores. Hablamos de algunos entrenadores como grandes motivadores, pero es difícil explicar cómo lo hacen, y en muchas ocasiones ni ellos mismos saben expresarlo. Simplemente les sale, siendo ellos mismos.

Son motivadores natos.

Y son la envidia del resto de compañeros.

¿Cómo lo hacen?

Seguramente haya factores inexplicables que no pueden ser reproducidos, pero también es cierto que hay algunos elementos que está comprobado que ayudan en este sentido.

Hoy quiero hablarte de uno de ellos.

Es un paso fundamental para conseguir motivar a tus jugadores.

Se trata de un paso simple, pero absolutamente necesario para motivar a la gente de tu alrededor. Lo resumo en la siguiente frase:

Para motivar, primero hay que estar motivado

¿Quieres saber por qué?

Sigue leyendo.

La motivación se transmite

Te traigo buenas noticias.

Lo siento, pero también tengo malas noticias.

Buenas noticias, el entusiasmo es contagioso.

Malas noticias, la apatía y el mal humor también.

Nos ocurre en la vida cotidiana, seguro que conoces a personas que alegran el día a todo aquél que se encuentran, y personas que amargan la existencia del resto. Seguro que te has puesto nervioso alguna vez antes de un examen al hablar con un compañero, cuando antes de hacerlo estabas tranquilo y confiado.

De la misma manera, habrás observado que tus compañeros trabajan de forma distinta en función de lo que transmita vuestro jefe. El líder transmite y los demás se contagian.

Así pues, debemos ser conscientes de que nuestros jugadores tenderán en la mayoría de las ocasiones a adoptar nuestro estado de energía y motivación, para bien o para mal.

Esta es la primera razón por la que para motivar, ¡hay que estar motivado primero!

thespecialcoach.com

¿ Cómo trabajar en la etapa sumativa?

Para ello los conceptos básicos técnicos a trabajar serían:

1. Perfeccionamiento del pase: Es un concepto que no le dimos gran hincapié en la etapa anterior pero se debería de haber enseñado sus conceptos básicos. En esta etapa profundizaremos y enseñaremos los diferentes tipos de pases que hay y como ejecutarlos.
2. Continuar las jugadas: Hay algo que es vital en los niños, y es que realizan una acción y se quedan estáticos observando el resultado de esa acción, en esta etapa debemos enseñar a realizar una acción y seguidamente darle continuidad con un movimiento para volver a poder recibir ese balón que tanto desean.
3. Remate: Profundizaremos en los tipos de remate que hay y como realizarlos, ya sean aéreos o por el suelo, que superficies del pie utilizar (empeine, interior e incluso puntera), y diferentes formas de rematar( golpeo, vaselinas, cabezazos etc.)
4. Perfeccionamiento Controles: La mejora de los controles incidiendo más en su trabajo ya que son de los contenidos básicos del futbol.

En cuanto a conceptos tácticos a trabajar serian:

Ataque:

1. Desmarque: Trabajos donde el niño pueda ver los diferentes desmarques que puede realizar siempre explicando que el desmarque es la forma de recibir con ventaja de forma que puedas llegar a marcar gol.
2. Apoyos: Se debería de explicar de forma muy básica los apoyos y como realizarlos para poder recibir el balón de la mejor manera.

Defensa:

1. Coberturas: Aprovechar esta etapa para explicar que las coberturas sirven para ayudar al compañero dentro del juego defensivo ya que así podrían recuperar el balón antes.
2. Marcaje zonal: Este concepto se debería empezar a trabajar de manera muy básica.Yaque la mejor manera de que los niños defiendan bien es al hombre, pero se debería incidir en este concepto de forma muy básica.

Estos serian los contenidos que trabajaría en la etapa sumativa para aprovechar así su etapa.

La forma de trabajarlos debe ser igual que en la etapa egocéntrica, de forma global y más general del juego, siempre evaluando si esta forma global funciona o debemos bajar el nivel realizándolo de forma analítica para dar pequeñas pautas y luego volver a la forma global.

Para trabajar todo esto realizaremos:

1. Conservaciones: Las conservaciones a esta edad empiezan a resultar más continuadas y se pueden trabajar contenidos perfectamente, intentar no olvidar que es etapa sumativa y deberán ser de ratio bajos de jugadores. (2vs2, 3vs3, 3vs2, 2vs1)
2. Oleadas: Una oleada es una jugada que se realiza en una única portería donde se puede condicionar de mil maneras para poder sacar el resultado que sea, se puede utilizar tanto de forma defensiva como para trabajar ofensivamente.
3. Partidos: Condicionar partidos puede ser la manera más productiva de enseñar conceptos, pero es difícil conseguir que los niños se centren en el concepto y no en marcar su gol.

Para todo esto no olvidéis, condicionar los entrenamientos preparándolos con tiempo para que surja en el ejercicio aquello que queréis trabajar, sin nada debería provocar a los jugadores que aparezca aquello que planteamos. Si es algo más costoso no olvidéis hacer preguntas a vuestros jugadores para ver si vamos bien encaminados en aquello que enseñamos.

elformadorfutbolero.files.wordpress.com

Training FC Bayern

Informe Robinson - Eibar, Donde el Trabajo es Arte

Como descubrir Talentos en el Futbol

La idea de talento está relacionada con la aptitud o la inteligencia, sería la capacidad para desarrollar una actividad. Hay mucho debate en torno a si el talento viene de nacimiento o se puede trabajar para desarrollarlo, a continuación vamos a ver esto entre otras cosas y como descubrir talentos en el futbol, los factores que hemos de tener en cuenta.

¿El talento se nace o se hace?

Como hemos dicho anteriormente, muchos autores afirman que el talento en el futbol viene determinado por la genética del jugador. Si nos apoyamos en el blog de Acadef, en cambio, hay otros autores que consideran que el talento se desarrolla a través del trabajo y por consiguiente, el éxito en el fútbol de un niño va a depender del entrenamiento y no de sus capacidades naturales.

No será suficiente haber nacido con talento si un niño no entrena ya que el éxito dependerá de ambos factores que podríamos resumir como actitud y aptitud. Estos son los factores clave para desarrollar el talento de un  futbolista.

Formar el talento en el futbol

¿Cuantos niños son muy buenos y destacan en las categorías inferiores, teniendo todo a su favor para ser buenos futbolistas, pierden la ocasión por el camino?

Seguro que hemos visto muchos casos como el anteriormente descrito. Hay muchos factores que pueden influir a favorecer de que esto ocurra. Todas las personas pasamos por la etapa de la adolescencia y es aquí donde el camino de buenos futbolistas se tuerce de una manera u otra. En este punto, el entorno del adolescente será crucial para afrontar esta etapa de su vida.

La realidad nos dice, según expertos, que para llegar a lo más alto deberán de esforzarse y cuidarse mucho. Se trata de ser profesional en este deporte. Todo dependerá de la importancia que le demos al fútbol en nuestra vida y los objetivos que nos marquemos.

En este punto, será muy importante que el jugador tenga una formación deportiva adecuada, en la que el joven adquiera los conocimientos y valores de este deporte y lo que conlleva practicarlo.

Todos los años los clubes más importantes realizan su selección de talentos en el futbol a una edad más temprana. Siguen a las jóvenes promesas a edades comprendidas en torno a los 8-10 años de edad. Estos clubes son capaces de adivinar si un niño a esta edad esta capacitado para ser un futbolista profesional. Desde los 10 años el club invierte todo su potencial en el niño, tardando más de 5 años en formarlos, de ahí la elección tan precoz. Cuando el jugador tiene entre 15 y 18 añod de edad, el club ya debe saber si finalmente está preparado para jugar en el primer equipo o no.

Para cualquier club es muy importante encontrar talentos en el futbol a la edad más temprana posible ya que supone un importante ahorro económico y además la cantera se sentirá valorada por parte del club que es muy importante porque todos los jugadores de las categorías inferiores quieren llegar a jugar en el primer equipo y ellos tienen que ver con otros casos que es posible conseguirlo.

Por todo ello, para un club es muy importante invertir en la búsqueda de talentos, poniendo medios para realizarlo de la forma adecuada.

Para terminar el artículo vamos a ver un conjunto de factores según Francisco Masis que tenemos que tener en cuenta para encontrar a jugadores talentosos.

Exigencias para ser una estrella en el futbol:

• ¿Sabe el jugador pasar, recibir y correr?
• ¿Tiene el jugador buena actitud?

Los factores más importantes que los ojeadores destacan para reconocer un talento son la actitud, la habilidad técnica y la cualidad física.

Actitud

Sin este factor no hay nada que hacer, es decir, sin actitud es imposible que un jugador por muy bueno que sea llegue a la élite. Para jugar bien al fútbol lo primero es querer hacerlo, nos tiene que gustar y lo tenemos que demostrar con nuestra actitud en las diferentes facetas de este deporte. Si un jugador no disfruta del entrenamiento no progesará y por lo tanto se estancará. El jugador, a lo largo de su carrera futbolística tendrá diferentes técnicos y tendrá que absorver lo bueno de cada uno.

¿El jugador quiere estar siempre en posesión de la pelota incluso en los momentos malos que esté pasando el equipo? ¿Asume la responsabilidad de su juego? ¿Estimula a sus compañeros en caso de necesidad? ¿Se concentra fácilmente en su juego sin ser distraído por factores externos? ¿Pelea cada balón? ¿Es un jugador efectivo y agresivo, con y sin balón?

Todos estos puntos serán estudiados por los cazatalentos a la hora de analizar los jugadores por los que están interesados.

Habilidad Técnica

Hay muchos jugadores que en el entrenamiento se esfuerzan para agradar en los ejercicios técnicos y, sin embargo, cuando están en un partido no muestran el mismo resultado, ahí es donde se reflejará su verdadera habilidad. Puede pasar que le falte al jugador experiencia competitiva o que le cueste que en los partidos salga su técnica a relucir.

En este punto, las habilidades de pasar y controlar el balón son importantísimas para participar en el juego del equipo de manera efectiva. Otro factor importante es la visión de juego. ¿El jugador tomas las decisiones correctas con balón?

En categorías inferiores las cualidades físicas son muy determinantes pero todos sabemos que en la categoría senior no tiene tanta importancia como en estas categorías. Será importante ver a los jugadores que no solo destaquen por su físico sino también por la calidad técnica y visión de juego.

Cualidades Físicas

La capacidad de correr es muy importante para un futbolista. La velocidad es frecuentemente inherente y los jugadores veloces han nacido veloces. La velocidad de pensamiento es asimismo importante y es lo que hace la diferencia entre dos jugadores. El hecho de visualizar las situaciones de partido y reaccionar rápidamente hace la diferencia.

Por norma general, los jugadores de élite tienen un buen estado físico. Los jugadores que no quieren correr es muy difícil que tengan algún hueco en un equipo profesional. Por tanto, cuantas mejores cualidades físicas mejor.

Volviendo a la pregunta que nos hacíamos al principio sobre si el talento nace o se hace podemos iniciar un debate siendo de utilidad vuestra opinión en forma de comentario aquí abajo…

http:/enfut.es

El fútbol infantil es mucho más que las copas y medallas que se llevan

El deporte ayuda a los niños a estar sanos y desarrollarse física y mentalmente y también a relacionarse de una forma saludable con otros niños. Estar en forma es significado de estar sano. Es más, si se crea en el niño el hábito de practicar deporte desde el inicio de su infancia, pueden evitarse algunos problemas cuando llegue a la adolescencia. Los niños deben encontrar y practicar un deporte que les guste y apasione.

Lo primordial es que los niños estén motivados para practicar cierto deporte, nunca se les debe obligar. Al principio puede costarles coger el ritmo, pero si el niño cuenta con el apoyo, la determinación y la seguridad de los padres, todo irá bien. Para los niños el deporte es, ante todo, juego y diversión. 

Para los padres, al mismo tiempo que ven disfrutar a sus pequeños saben que el ejercicio físico, practicado de forma regular, previene muchas enfermedades que se manifiestan en la edad adulta. 

El ejercicio ayuda a los niños a tener más confianza en sí mismos, favorece su autoestima y les ayuda a relacionarse mejor con los demás. A través del deporte se transmiten infinidad de valores como la solidaridad o el compañerismo y es la terapia más divertida que pueden realizar los niños. Sin embargo los padres, los técnicos y los dirigentes lo van transformando en una competencia cada vez más elevada al punto que hay hasta insultos en los escenarios donde juegan niños. 

Los árbitros pasan a ser los responsables de todo, hasta de la no obtención de un título, como si el título o el gol fuera lo más importante del juego. El niño es quien menos le presta atención al resultado, y si lo hace será única y exclusivamente para satisfacer a su padre o a su técnico, él quiere jugar. 

Pero hay más, los padres desde afuera, empujan, juegan, se enojan hasta con los propios compañeros de sus hijos, con el técnico, con el árbitro y hasta con los dirigentes por fijarle una cancha que no correspondía. No podrán creerlo quienes no van al baby, pero quienes son asiduos concurrentes seguramente recordarán, en más de una oportunidad, a padres retar, insultar y hasta pegarle a chicos por haber sido responsables de una derrota. 

diarionorte.com.

Profe Ortega - Ponencia VII Master PF

Entrenamiento AT. Cordobes

Los infantiles de Málaga y los cadetes de Huelva campeones de Andalucía

Málaga y Huelva aún saborean el éxito que les acredita, en Infantil y Cadete respectivamente, como campeones de la XXX edición del Campeonato de Andalucía de Selecciones Provinciales que del 5 al 8 de marzo se ha celebrado en Jaén.

La final en la categoría Infantil enfrentaba a Sevilla y Málaga en un partido que se decantó a favor de los malagueños pese a que se le pusieron las cosas en contra ya que sufría una expulsión y se quedaba en inferioridad numérica cuando el marcador reflejaba empate a cero. Alejandro Bautista anotaba los dos goles de la Selección Malagueña que le otorgaba proclamarse campeón Andaluz.

Huelva y Cádiz disputaban a renglón seguido la final de cadetes, donde también hubo otro protagonista, Alfonso, el delantero del combinado onubense fue el culpable de que los gaditanos no pudieran lograr el título de campeón de Andalucía y dicho trofeo se fuera para Huelva.

htp://www.lacanteracadiz.com

Swans - Training

Schalke Training

¿ Como lo Creamos el Modelo de Juego ?

¿Qué hace un entrenador tras un cese?

Esta es una pregunta que me hacen periodistas, futuros entrenadores y aficionados en momentos como este y me parece una cuestión muy interesante de responder.

En mis treinta y tres años como profesional de los banquillos he vivido esta situación en apenas tres ocasiones, pero las he vivido todas ellas como un momento de autocrítica y preparación para el siguiente reto

Como máximo responsable del equipo tienes gran parte de la culpa de que los resultados deportivos no hayan sido los esperados y, que por ello, la dirección del club haya decido tomar la decisión de prescindir de tus servicios. Y tengo claro que existe una multiplicidad de factores que influyen en el balance de los resultados deportivos de tu equipo, pero hay que intentar ser crítico, realista y objetivo e intentar aprender de los errores cometidos.

Como destacaba al inicio, la etapa tras el cese es la de un largo proceso de examen y autoanálisis. Es el momento de recabar los máximos datos posibles y analizar concienzudamente factores tan diversos como:

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Pretemporada

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Planificación del equipo

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Gestión de grupo

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Factores físicos

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Factores psicológicos

En este sentido, recuerdo mi primer cese como entrenador. Fue con el Villarreal. Tras mi salida me aislé en Punta Umbría con el fin de realizar una reflexión muy intensa y profunda que me sirviera para potenciar el siguiente reto, que en este caso fue el del Sevilla. No me cabe duda que me ayudó a seguir creciendo y los resultados están para demostrarlo.

Un examen continuado en el tiempo

El entrenador debe aceptar que su cargo tiene un riesgo vinculado al cese y el fracaso en la competición y aunque obviamente su intención es lograr siempre los mayores éxitos, su día a día se debate entre estos y el fracaso.

Tengo claro que muy pocas profesiones están en un continuo examen diario como la de entrenador de fútbol a nivel élite. Tu trabajo es examinado constantemente por tus propios jugadores, los medios de comunicación, los aficionados, la directiva, etc. y necesitas ir ganando credibilidad todos los días y hacer prevalecer tus conocimientos, tu pasión y tu experiencia.

 

La concepción del fracaso

En contra de lo que pasa en otras sociedades, hay un concepto erróneo del fracaso en nuestro país. Desde mi punto de vista, cuando has puesto todos tus recursos en pro de conseguir el mejor rendimiento para el club en el que desarrollas tu labor y llega el cese, ese proceso debería ser visto como un aprendizaje y no como un fracaso en mayúsculas. Recordemos que no estamos hablando de un resultado monofactorial y aunque sabiendo que la mayor parte de la culpa la tiene el entrenador, no es este último el único detonante de la situación deportiva.

Por todo ello, la experiencia de cese debe ser vista como la antesala de un próximo reto y a partir de ese momento hay que ser críticos pero constructivos.

Es el momento perfecto para ver mucho futbol, asistir a charlas, reciclar conocimientos, compartir experiencias con otros compañeros, etc. 
Porque por muy malos que hayan sido los resultados deportivos, has crecido como entrenador. Te has entregado en cuerpo y alma a unos colores y has conocido a nuevos futbolistas, una ciudad, una cultura diferente, etc.


joaquincaparros.com

El Lucena, harto, ya “no está dispuesto a competir

Sarmiento, en nombre de la plantilla, lee un comunicado en el que denuncia una situación “insostenible” por las “mentiras y falsas esperanzas de pago” por parte de Bouzón y Martí.

No aguantan más. Esta mañana, el Lucena ha dicho basta. Toda la plantilla del club, junto al entrenador Serafín Gil y sus ayudantes, ha comparecido en una rueda de prensa en la que leyeron un duro comunicado contra los gestores del club, Eduardo Bouzón y Javier Martí, a quienes culpan de la situación “insostenible” que atraviesan.

“Hay jugadores que no resisten y están sufriendo, porque necesitan el dinero”, ha dicho el capitán, Antonio Sarmiento, quien ha sido el encargado de sacar a la luz pública un escrito en el que critica la gestión de los propietarios del Lucena. 

El veterano jugador leyó un comunicado de seis puntos, en el que destacaba el último: “No estamos en condiciones de competir”. 

Luego no aceptaron preguntas y se remitieron a lo expresado en el documento. El partido del próximo domingo en El Palo (17:00 horas) está en el aire. Antes del parón de Navidad ya hubo un amago de plante del equipo, que desistió ante las promesas que recibieron.

El comunicado hecho público por la plantilla del Lucena es el siguiente:

“La plantilla del Lucena CF, reunida el día 3 de marzo de 2015, ha decidido, ante la situación insostenible que está viviendo, denunciar públicamente los siguientes puntos:

1.- Que hay tres jugadores de esta plantilla cuyo último mes cobrado corresponde a octubre de 2014.

2.- Que para el resto de la plantilla el último mes del que se encuentra al corriente es noviembre de 2014.

3.- Que esta situación, unida a las continuas mentiras y falsas esperanzas de pago, hace que este grupo humano manifieste que está harto de promesas vacías y falsedades vertidas por el club dirigido por Eduardo Bouzón y Javier Martí.

4.- Que esta situación ya es insostenible y que hay jugadores que han debido abandonar su residencia en Lucena por no poder pagar el alquiler.

5.- Que muchos jugadores están recurriendo a las ayudas familiares para poder desplazarse a los entrenamientos y partidos.

6.- Que agradecemos las ayudas prestadas por la Junta Gestora en estos últimos meses.

Concluyendo:

La situación es límite y a día de hoy el equipo no está en disposición de ir a competir este próximo domingo en el partido a disputar en El Palo de Málaga. Por ello, pedimos una solución a todos estos problemas que tan gravemente están perjudicando al Lucena CF”.

http://cordopolis.es/

El himno y videclip del Centenario del Fútbol Andaluz

EL JUGADOR SUSTITUIDO

…intentas buscar explicaciones, y no las encuentras. Intentas buscar porqués, y no los encuentras. Lo mejor es estar por encima de esos acontecimientos, sabiéndolos dominar y manejar. No entiendo, ni creo que nunca lo entenderé, el momento de ser sustituido un jugador, y ¨monte un show¨ en el cambio. Es un momento totalmente egoísta y sólo con un pensamiento único. 





El mostrar un enfado por ser reemplazado. Como si a él no se le pudiera sustituir. Pero no un enfado menor, un enfado visual e inaceptable. Es una falta de respeto total al equipo, al club, al entrenador y a los compañeros.

Si el entrenador decide realizar una sustitución, siempre por el bien de su equipo, siempre con la intención de mejorar lo que se produce en el terreno de juego, o simplemente porque lo cree oportuno, no podemos aceptar que el jugador que es sustituido falte el respeto a esta decisión. El malestar por la sustitución es aceptable, porque a todos los jugadores les gusta participar y sentirse importantes. Y todo ello sólo lo pueden mostrar en el terreno de juego. 

Pero de ahí a realizar llamadas de atención, gestos significativos, comentarios en voz alta en el momento de realizarse la sustitución, me parece una de las mayores faltas de respeto que se pueden producir en un terreno de juego.

Ese jugador está faltando el respeto, al jugador que le va a sustituir (que no tiene la mínima culpa), al club (por respeto a una institución), al equipo (por respeto a un colectivo), al aficionado (por no aceptar una decisión para el bien del equipo), al entrenador (por no aceptar una decisión del responsable del conjunto)…y así podríamos seguir. 

 El jugador en el momento que va a ser sustituido, evidentemente a nadie le gusta salir del terreno de juego, tiene que pensar que esto es un deporte colectivo, y aquí priman los intereses colectivos, muy por encima de los individuales, tendrá que asumir ese acontecimiento, y guardarse en su interior su enfado y molestia, y hacerle ver al compañero que entra, que el equipo está por encima de todo interés individual y desearle lo mejor para los minutos que faltan. 

Ese jugador que es sustituido, no debe olvidar nunca, que él ha tenido la fortuna de ser titular, mientras el jugador que entra por él, ha tenido que esperar su oportunidad en la suplencia… Hay que hacerle ver, en muchas ocasiones a los jugadores, que valoren la importancia y el premio que tienen de ser titulares. De poder jugar de inicio. 

Así valoraran más que es mejor ser sustituido, que estar esperando en el banquillo. El que es sustituido sabe que ha jugado, el que espera en el banquillo, no sabe si jugará…


entrenadorespl.blogspot.com.es/2015/02/el-jugador-sustituido.html